Fondazione Giovanni Chelli

Indice

• POF
• Piano di studi
• Regolamento di istituto

POF

Seguendo i criteri della riforma scolastica, ciascun alunno può personalizzare il proprio Piano di studi, scegliendo liberamente, tra le materie opzionali proposte quelle che più lo interessano, per un massimo di 3 ore settimanali aggiuntive.
La nostra scuola offre tre diverse articolazioni del tempo scuola ed un'ampia gamma di materie opzionali, favorendo così la costruzione di un piano di studi adeguato alle esigenze della famiglia e dell'alunno.
La scelta fatta al momento dell'iscrizione ha effetto per l'intero anno scolastico, ma sarà possibile cambiare nell'anno scolastico successivo.

PER RISPONDERE AI BISOGNI DELLE FAMIGLIE

Dal lunedì al venerdì la scuola offre agli alunni che lo desiderano la possibilità di una permanenza all’interno della struttura scolastica fino alle ore 16.40, grazie ai seguenti principali servizi:

• Mensa interna:nella struttura scolastica è presente un Self-Service con cucina interna. Gli alunni possono scegliere con libertà tra le diverse portate che variano quotidianamente in base ad una dieta appositamente studiata per i ragazzi adolescenti. Alla mensa vi è sempre l'assistenza di almeno un docente.
• Materie opzionali:ciascun alunno può scegliere 2 o 3 materie tra quelle proposte dalla Scuola. Una volta scelte la frequenza è obbligatoria. Il costo è compreso nella retta.
• Doposcuola:svolgimento dei compiti per casa, sotto la vigilanza di un insegnante. La frequenza è libera e si può scegliere in quali giorni della settimana rimanere. L'orario è suddiviso in due fasce: dalle 14.10 alle 15.40 e dalle 15.40 alle 16.40.
• Recupero e potenziamento:corsi mirati al recupero e al potenziamento, per gruppi di alunni. Tali attività sono attivate periodicamente dai docenti nel corso dell’anno in funzione delle esigenze didattiche.

ALTRI SERVIZI

• Tutor: ad ogni alunno viene assegnato un docente scelto tra gli insegnanti come guida e punto di riferimento.
• Libretto dei voti: uno strumento agile, che permette alla famiglia di stare sempre aggiornata sull’andamento degli alunni.

IL POLO EDUCATIVO DI VIA FERRUCCI

La scuola ha sede nello storico palazzo del Seminario in via Ferrucci, un importante centro culturale che ospita molte realtà, tra cui il liceo classico e scientifico G. Chelli, l'Istituto Filosofico Teologico, gli uffici del Ceis, la Caritas, oltre allo stesso Seminario Vescovile.
La scuola è dotata delle seguenti strutture :

• Aule didattiche dislocate su un unico piano 
• Biblioteca
• Laboratorio informatico con 21 postazioni (Windows Vista)
• Laboratorio espressivo
• Sala conferenze insonorizzata 
• Cappella
• Infermeria
• Mensa self-service
• Cucina interna
• Palestra esterna
• Campo sportivo
• Cortile interno

La scuola dispone inoltre delle seguenti attrezzature:

• Videoproiettore, televisore, videoregistratore, lavagna luminosa;
• Strumenti di ripresa cinematografica e fotografica;
• Strumenti musicali, stereo, Hi-Fi;
• Software applicativi e collegamento ad Internet.

UN NUOVO MODO DI APPRENDERE

I Progetti hanno lo scopo di completare l'offerta didattica rivolta agli alunni per il raggiungimento degli obiettivi formativi. In questa pagina è riportata una sintesi dei progetti che verranno attuati quest'anno dalla nostra Scuola. Le Schede Progetto che specificano gli obiettivi, i tempi, le risorse impegnate e il programma dettagliato sono consultabili in Segreteria:

AMPLIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA

Le attività progettate hanno lo scopo di favorire la socializzazione e l’arricchimento culturale dei ragazzi.

• GIORNATA COMUNE di inizio anno
• VISITE GUIDATE di un giorno o al mattino
• VIAGGIO D'ISTRUZIONE in base alle esigenze didattiche ed educative
• GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI: partecipazione ad alcune discipline individuali e di squadra
• SCUOLA SICURA: acquisizione delle norme di comportamento in caso di pericolo

Appuntamenti tradizionali:

• INAUGURAZIONE DELL’ANNO SCOLASTICO: S. Messa celebrata dal Vescovo, organizzata in collaborazione con il Coordinamento delle Scuole Cattoliche della Diocesi
• SCUOLA APERTA: La scuola si apre per farsi conoscere
• FESTA DI NATALE: per alunni e genitori
• MOSTRA CONCORSO "I SEGNI DEL NATALE": un momento di incontro fra arte, spiritualità e creatività
• FESTA DI FINE ANNO SCOLASTICO: Incontro con i genitori ed i nuovi iscritti dell'anno successivo

LA PERSONA AL CENTRO

Metodologie

Le scelte metodologiche mirano a valorizzare la personalità dell'alunno e a sollecitarne la motivazione all'apprendimento. Esse privilegiano la padronanza dei procedimenti rispetto all'acquisizione dei contenuti, l'articolazione delle classi in gruppi di lavoro, le attività interdisciplinari e integrative. Gli obiettivi sono:

• Partire dal concreto e dal quotidiano, nella sfera d'interesse degli alunni
• Precisare le procedure ed i traguardi da raggiungere
• Variare i sistemi di comunicazione
• Utilizzare l'autovalutazione
• Educare integralmente la persona partendo da una identità cristiana chiara e creativa

Contratto formativo

Tra la scuola e gli alunni viene stabilito un patto per rendere trasparente l'azione educativa e permettere al ragazzo di agire da protagonista del cammino didattico-educativo.
All'inizio dell'anno scolastico vengono comunicati agli studenti e alle famiglie gli obiettivi di apprendimento e di comportamento disciplinari e trasversali. In questo modo i genitori non sono solo i destinatari di informazioni, ma parte attiva nel processo educativo dei figli.

Rapporti con le famiglie

Per rendere evidente il Contratto formativo è stato predisposto un apposito registro scolastico sul quale ogni docente riporta rilevazioni ed osservazioni sistematiche rispettivamente sul processo di apprendimento (raggiungimento degli Obiettivi Formativi della disciplina) e sul comportamento dell'alunno. Ad ogni incontro con la famiglia il registro viene visionato e firmato dai genitori. Le famiglie vengono tenute al corrente dell'andamento scolastico dei figli anche attraverso il libretto dei voti , dove vengono trascritte le valutazioni riportate sul registro.

Valutazioni e verifiche

Le attività di verifica e di valutazione sono utili agli alunni per individuare e correggere eventuali lacune, ma soprattutto nel piano formativo per rendersi conto del livello di impegno e dell'efficacia del metodo di studio. Le suddette attività sono utili agli insegnanti per verificare l'efficacia del proprio intervento e, se necessario, modificare le strategie. La valutazione, in particolare, è lo strumento idoneo alla crescita e all'orientamento degli alunni ed a favorire una responsabile autovalutazione. La situazione di partenza degli alunni viene valutata con test di ingresso ed opportune verifiche. In itinere, invece, viene verificata la progressiva crescita dell'alunno e l'apprendimento rispetto ai livelli di partenza, attraverso osservazioni sistematiche. A tutti viene data l'opportunità, nell'ambito delle attività curriculari obbligatorie e opzionali, di sviluppare interessi, attitudini, di consolidare e potenziare conoscenze e abilità.
Le verifiche, in itinere e sommative, sono strettamente correlate alle attività svolte e formulate secondo varie tipologie. Nella valutazione vengono rispettati gli stili individuali di apprendimento in vista di un'efficace valorizzazione che non omologhi o deprima l'alunno.

Handicap

Gli alunni portatori di handicap sono inseriti in un numero proporzionato all'equilibrio delle classi e comunque secondo i parametri normativi vigenti. L'opera educativa viene graduata e definita attraverso percorsi individualizzati, in collaborazione con specialisti.

Tutor

L'istituzione scolastica individua per ogni alunno un docente con funzione di tutor. La parola, di origine latina, significa "colui che dà sicurezza". Il tutor segue più a fondo alcuni allievi ed è quindi in grado di ascoltarli, di orientarli, aiutarli ad apprendere.

Coordinatore di classe

E' un docente che collabora con il Preside per coordinare l'attività didattica del corpo docente all'interno della classe.

L'equipe pedagogica

Tutti i docenti di una classe costituiscono l'equipe pedagogica che predispone in collaborazione le attività, gli obiettivi di apprendimento, i piani di studio personalizzati. La Scuola Madonna delle Grazie garantisce un personale qualificato e affiatato.

Torna all'indice

PIANO DI STUDI

30 ORE OBBLIGATORIE (lunedì-sabato 8,10-13,10)

• RELIGIONE
• ITALIANO
• STORIA
• GEOGRAFIA
• INGLESE
• SPAGNOLO
• MATEMATICA
• SCIENZE
• TECNOLOGIA
• ARTE E IMMAGINE
• MUSICA
• SCIENZE MOTORIE
• LATINO

ATTIVITA' OPZIONALI (CON MENSA 13,10-14,10) ORE 14,10-15,40

• LABORATORIO ESPRESSIVO (Teatro)
• LABORATORIO INFORMATICO (I o II o III Livello)
• LABORATORIO LINGUISTICO (Inglese)
• LABORATORIO MUSICALE (Musica di insieme con più strumenti)
• LABORATORIO DI FUMETTO

Torna all'indice

REGOLAMENTO D'ISTITUTO

INGRESSO - RITARDI - PERMESSI – ASSENZE

1. È dovere degli alunni frequentare regolarmente i corsi ed arrivare a scuola puntuali.
2. Si entra in classe alle ore 8.05 e le lezioni avranno inizio alle ore 8.10.
3. Gli alunni ritardatari oltre i 5 minuti dovranno presentare, entro il giorno successivo, giustificazione sottoscritta dal firmatario dell'apposito libretto.
4. I ripetuti ritardi, non giustificati da validi e comprovati motivi, verranno comunicati alle famiglie degli allievi. Le richieste di ingresso ritardato e di uscita anticipata, da limitare ai casi di effettiva necessità ed urgenza, saranno presentate al Preside o al Vice Preside o all'Insegnante presente in classe (nell'ordine indicato). Concessa l'autorizzazione, gli alunni potranno lasciare la scuola solo se accompagnati dal firmatario del libretto o su delega scritta dello stesso a persona identificabile.
5. Le giustificazioni delle assenze di uno o più giorni saranno presentate al docente in servizio la I ora che provvederà ad annotarle sul registro di classe. Se l'alunno, al rientro dopo l'assenza, non è provvisto di giustificazione scritta, potrà essere ammesso in classe "con riserva" dal docente in servizio, con l'obbligo di giustificare il giorno successivo. Se il secondo giorno l'alunno sarà ancora sprovvisto di giustificazione potrà essere ammesso in classe solo con autorizzazione del Preside o del Vice Preside. Al terzo giorno di inadempienza, l'assenza sarà considerata ingiustificata e verrà inviata una comunicazione scritta alla famiglia, che in tal caso dovrà riaccompagnare a scuola il figlio.
6. Nel caso di assenza per malattia oltre i cinque giorni, la giustificazione dovrà essere accompagnata da certificato medico attestante l'idoneità dell'alunno a frequentare le lezioni. Se l'assenza, superiore a cinque giorni, è dovuta a motivi di famiglia, deve essere preavvisata la Scuola con comunicazione scritta. Il docente coordinatore della classe segnalerà tempestivamente in Presidenza i casi di ripetuti ritardi o assenze prolungate, che verranno comunicati alle famiglie.
7. La ricreazione inizia alle ore 10:05 e finisce alle ore 10:20; entro questo lasso di tempo l’alunno dovrà provvedere alle proprie necessità (toilette, merenda, armadietto, comunicazione ad un compagno, ..).
8. Il rientro in ritardo in classe, dopo il suono di fine ricreazione, sarà considerato ritardo ingiustificato e verrà valutato ai fini della condotta.
9. Si ricorda, secondo la normativa vigente, che la validità dell’anno scolastico dell’alunno è legata innanzitutto alla frequenza di almeno ¾ dei giorni effettivi dell’attività scolastica.

NORME DI COMPORTAMENTO

1. È preciso dovere degli alunni considerare il registro di classe documento giuridicamente fondamentale; la sua manomissione è atto inammissibile e gravemente scorretto.
2. È dovere degli alunni non imbrattare banchi, muri o porte e, in genere, non recare danni al materiale didattico, ai laboratori, all'arredamento, non avvalersi dei servizi igienici in modo incivile. Gli alunni, tramite la propria famiglia, risponderanno dell'uso degli oggetti e degli ambienti di loro pertinenza e saranno chiamati a risarcire eventuali danni.
3. La Scuola non risponde di oggetti e denaro lasciati incustoditi (per esempio: cellulari, palmari, “carte rare”, play station, ecc…).
4. È diritto-dovere degli studenti frequentare le lezioni in modo costante, attivo e proficuo, così come è loro diritto e dovere partecipare a tutte le attività integrative e complementari, secondo i criteri e le regole vigenti anche per le attività mattutine.
5. È assolutamente vietato fumare nell'ambito di tutti i locali scolastici, secondo l'apposita legge in vigore.
6. Gli alunni possono uscire dalla classe per andare al bagno, di norma solo al cambio dell’ora. Possono accedere agli armadietti solo la mattina quando si entra, durante la ricreazione e al termine dell’orario scolastico.
7. I cellulari devono assolutamente rimanere spenti durante l'orario scolastico e possono essere usati solo con l'autorizzazione dell'insegnante; in tutti i casi la scuola è munita di telefono, che può essere usato per eventuali urgenze degli alunni.
8. È fatto divieto agli alunni di consumare cibi o bevande in classe durante lo svolgimento delle lezioni, salvo specifica autorizzazione del docente.
9. Si ricorda che i comportamenti non corrispondenti al regolamento, incidono negativamente sul voto in condotta che, secondo la nuova normativa, contribuisce alla valutazione complessiva di ciascun alunno.

VIGILANZA SUGLI ALUNNI

1. I Docenti hanno l'obbligo di trovarsi a scuola almeno 5 minuti prima dell'inizio delle lezioni e di preavvisare la Presidenza in tempo utile, quando per imprevisto impedimento non possano recarvisi.
2. La sorveglianza sugli alunni è garantita all'interno dell'edificio scolastico.
3. A nessun alunno può essere consentito trasferirsi dall'aula dove si svolge regolare lezione in altri locali o per altra attività senza l'autorizzazione dell'insegnante responsabile.
4. Il personale docente e non docente, nell'ambito della propria competenza, è responsabile del comportamento degli studenti all'ingresso (ins. della I ora), durante l'intervallo (ins. dell'ora precedente) e all'uscita (ins. ultima ora). Il passaggio degli studenti da un'aula all'altra deve avvenire sollecitamente e ordinatamente, sotto la vigilanza dell'insegnante interessato. Il trasferimento degli alunni all'esterno (scienze motorie, visita a mostre, uscita, ecc.) deve avvenire sotto la sorveglianza e con l'accompagnamento dell'insegnante interessato scendendo le scale in fila per uno dalla parte del muro, secondo la normativa antincendio.

GENITORI

1. Ogni genitore ha il diritto-dovere di favorire l'inserimento del figlio nella comunità scolastica sia seguendone l'attività di studio e di formazione sia curandone lo sviluppo morale, civile e culturale, sia collaborando costantemente con il Preside e con i docenti al fine di realizzare una serena ed efficace comunità educante.
2. Ogni genitore ha diritto di visitare, previi accordi con il Preside, i locali scolastici, le aule e formulare al riguardo osservazioni e suggerimenti. Eventuali forme di collaborazione svolte dai genitori nell'ambito dei servizi offerti dalla Scuola devono essere preventivamente concordate con il Preside. I genitori degli alunni della Scuola hanno diritto di riunirsi in assemblea nei locali scolastici in data e orario concordati di volta in volta con il Preside.
3. È opportuno, da parte dei genitori, comunicare con certificato medico tutte quelle forme di allergia alimentare e non che possono causare disturbi o recare danni ai loro figli. Si ricorda che è vietato ai docenti somministrare agli alunni qualsiasi tipo di farmaco e che, in caso di auto-assunzione, questa deve essere accompagnata da autorizzazione scritta dei genitori.
4. Non è consentito portare a scuola, dopo l’inizio delle lezioni, il materiale scolastico dimenticato dai figli.

PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI

1. Ogni alunno è tenuto a conformarsi alla finalità della Scuola soprattutto sul piano educativo e quindi deve tenere un comportamento civile e corretto.
2. Anche l'abbigliamento deve essere consono al luogo.
3. In caso di necessità e se si verificassero comportamenti non conformi a quanto indicato, a seconda della gravità, potranno essere emanati i seguenti provvedimenti: richiamo scritto sul diario o libretto delle comunicazioni scuola-famiglia ; rimprovero con nota scritta sul giornale di classe; allontanamento dalle lezioni e notificazione ai genitori; allontanamento dall'Istituto.
4. In caso di ripetute dimenticanze del materiale scolastico l’insegnante responsabile in quel momento provvederà ad avvertire per scritto tramite diario la famiglia e anche tale comportamento verrà valutato ai fini della condotta.

ATTIVITA' OPZIONALI

1. Le attività opzionali saranno comunicate preventivamente ed in forma scritta agli alunni ed alle loro famiglie.
2. La scelta delle suddette attività, dopo esser stata ponderata, non potrà essere modificata fino alla fine dell’anno scolastico.
3. Il comportamento degli alunni durante tali attività è assimilato disciplinarmente a quello scolastico.

COMUNICAZIONI SCUOLA – FAMIGLIA

1. Le comunicazioni della scuola alla famiglia possono essere trasmesse per scritto sul diario, tramite avvisi o messaggi di posta elettronica.

2. Le autorizzazioni per uscite didattiche o viaggi di istruzione devono essere firmate e consegnate, insieme all'eventuale quota di partecipazione, rigorosamente entro la data stabilita. Nel caso in cui l'alunno ne fosse sprovvisto, non potrà partecipare all'attività programmata. Per facilitare le famiglie, le autorizzazioni necessarie per le varie attività saranno sempre disponibili sul sito della scuola (www.fondazionechelli.org).

3. Le comunicazioni relative al comportamento dell'alunno (note) saranno scritte nell'apposito libretto dello studente. Ogni alunno sarà dotato di un libretto dei voti che non deve essere dimenticato a casa e sul quale saranno annotate giornalmente le valutazioni delle varie discipline.
4. Sarà cura dei genitori prendere visione delle comunicazioni e delle valutazioni apponendo una firma per presa visione. Sarà possibile conferire con il Preside e con i Docenti durante l'ora settimanale di ricevimento; in caso di urgenza, si potrà prendere appuntamento tramite Segreteria. Vi saranno inoltre due colloqui generali pomeridiani, uno per quadrimestre.

SERVIZIO MENSA

1. All'interno dell’edificio scolastico è sempre in funzione, per chiunque voglia usufruirne, un ristorante self-service.
2. Gli alunni che usufruiscono della mensa devono lasciare le cartelle nell'aula e aspettare l'insegnante in fondo alle scale. E’ vietato uscire per acquistare o far acquistare da altri cibi e bevande.
3. Durante il pranzo deve essere mantenuto un comportamento corretto, cura ed attenzione per le strutture della mensa. Per poter uscire è necessario aspettare sempre l’insegnante.
4. Dopo il pasto è previsto un momento ricreativo in cortile o nell'aula di gioco. Si può salire a prendere delle cose in classe solo con il permesso di un insegnante.

STUDIO ASSISTITO

1. Nel pomeriggio è prevista un'attività di studio con l'assistenza di un insegnante, dalle ore 14.10 alle ore 15.40, eventualmente prolungabile fino alle ore 16.40.
2. Durante l'attività di studio gli alunni possono lavorare da soli o in piccoli gruppi, in silenzio e senza disturbare gli altri. Anche il comportamento durante l'attività di studio assistito è assimilato disciplinarmente a quello scolastico. L'insegnante che fa assistenza pomeridiana è responsabile solo degli alunni presenti nell'aula di studio, che verranno segnati in un apposito registro.

USCITA DA SCUOLA

1. Dal lunedì al venerdì gli alunni hanno la possibilità di uscire alle ore 13.10, 14.10, 15.40 o 16.40 in base alle esigenze personali o familiari e al piano di studi prescelto (frequenza di materie opzionali, doposcuola, corsi, ecc.). Per ragioni organizzative e motivi di sicurezza gli alunni che frequentano attività pomeridiane pranzeranno all'interno dell'Istituto; nessuno deve uscire dall'edificio, eludendo la vigilanza degli insegnanti, nel periodo di tempo che intercorre tra la fine delle lezioni della mattina e il termine delle suddette attività.
2. Dalle ore 15.40 (o 16.40), con il termine delle attività pomeridiane, la Scuola è sollevata da ogni responsabilità di vigilanza sugli alunni.

Torna all'indice